Del 14 al 21 de marzo de 2026, Horezu (Rumanía) se convirtió en nuestro punto de encuentro. Allí participamos en el proyecto Erasmus+ GREEN-PRO, organizado por APDD (Asociația Pro Dezvoltare Dâmbovița), donde durante una semana jóvenes y trabajadores juveniles de toda Europa nos reunimos con un mismo reto: descubrir cómo llevar la educación ambiental y la sostenibilidad al trabajo con jóvenes de una forma práctica, cercana e inclusiva.
El primer día rompimos el hielo conociendo los objetivos del proyecto, el programa de la semana y, sobre todo, a las personas con las que íbamos a compartir esos días. Pronto quedó claro el propósito de GREEN-PRO: desarrollar competencias en torno a la sostenibilidad y crear herramientas educativas que después pudieran viajar a organizaciones juveniles de toda Europa.
En las jornadas siguientes nos pusimos manos a la obra con la realidad ambiental de nuestras comunidades, siempre desde la educación no formal. Una de las dinámicas que más nos marcó fue el World Café: debatiendo en grupos pequeños fuimos saltando de mesa en mesa para hablar de los problemas ambientales que más afectan a la juventud, de su relación con el trabajo juvenil, del papel de los jóvenes frente al cambio climático y de cómo colar la sostenibilidad en el día a día. El cambio climático, la contaminación, la gestión de residuos y el impacto de la fast fashion fueron, sin duda, los temas que más se repitieron.
La inclusión fue otro de los pilares de la semana. Dedicamos varias sesiones a pensar cómo diseñar actividades de educación ambiental accesibles para jóvenes con menos oportunidades. A partir de casos reales reflexionamos sobre algo esencial: que nadie se quede fuera y que todos los jóvenes puedan aprender sobre medio ambiente en igualdad de condiciones.
Y llegó la parte más práctica. Cada grupo recibió una temática y el encargo de crear una actividad educativa completa de principio a fin. Tocamos terrenos muy distintos: la construcción de equipos y la confianza, la introducción de conceptos ecológicos, la participación comunitaria, la co-creación y el trabajo colaborativo, la reflexión y la evaluación, o las actividades al aire libre y la conexión con la naturaleza.
Durante varios días dimos forma a esas actividades desde cero: objetivos de aprendizaje, metodologías, materiales, duración, instrucciones para quienes facilitan y las competencias ambientales que queríamos trabajar. Después llegó el momento de la verdad, con sesiones piloto en las que varios grupos pusieron sus propuestas a prueba. Hubo debates sobre protección ambiental, dinámicas participativas y actividades pensadas para mostrar algo que a veces olvidamos: que las acciones individuales también pueden transformar la comunidad y el entorno.
Pero no todo fue trabajo. También tuvimos tiempo de empaparnos de la cultura local. Visitamos el Monasterio de Horezu, declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, y nos enamoramos de la tradición de la cerámica de Horezu, reconocida igualmente por la UNESCO como Patrimonio Cultural Inmaterial. En un taller artesanal pudimos ver de cerca las técnicas tradicionales con las que se elaboran estas piezas tan características de la región.
GREEN-PRO fue una experiencia redonda, de esas que mezclan aprendizaje, trabajo en equipo, intercambio cultural y convivencia internacional. Más allá de todo lo que aprendimos sobre sostenibilidad y educación ambiental, nos llevamos algo igual de valioso: nuevas amistades de distintos países, otras formas de entender el trabajo juvenil y un puñado de recursos que seguirán dando vida a futuros proyectos europeos.
